戴氏指點怎么樣_七年級英語下冊知識點_初中補習_初中補習
戴氏指點怎么樣_七年級英語下冊知識點_初中補習_初中補習,“開夜車”或不午睡，犧牲休息時間去突擊學習不僅會搞垮身體，實際上也不利于學習。所以，我們一定要注意勞逸結合，保證睡眠時間，按時作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學習，收效會更大。鳥欲高飛先振翅，人求上進先念書。學習英語，需要把生疏的單詞片語和句型語法不停的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習慣。重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二竅門。下面是
1、can+動詞真相，它不隨主語和數(shù)而轉變。
(1)含有can的一定句：主語+can+謂語動詞的真相+其他。
(2)變一樣平時疑問句時，把can提前：Can+主語+動詞真相+其他?
一定回復：Yes，主語+can。否認回復：No，主語+can't.
(3)含有can的否認句：主語+can't+動詞的真相+其他。
(4)含有can的特殊疑問句：特殊疑問詞+can+主語+動詞真相+其他?
2、may+動詞的真相。(may為情態(tài)動詞)一樣平時疑問句是把may提前，
一定回復是：Yes，主語 +may。否認回復是：No，主語+mustn't?；騪lease don't。
join+某個組織，俱樂部，party，參軍，黨派等 “加入”
Join sb. “加入到某人中” join in (doing)sth “加入做......，加入某個流動” Join in=take part in +流動，競賽
3、說某種語言：speak+語言 4、play+球、棋、牌;play+the+樂器。
5、善于于(做)什么：be good at +名詞/動ing
6、輔助某人做某事：help sb. (to ) do sth. help sb. with sth.
7、我能知道你名字嗎?May I know your name?
8、想要做什么：want to do sth 例如：I want to learn about art.
9、What club do you want to join?
I want to join the chess club and the basketball club.
10、What club does Tom want to join? He wants to join the swimming club .
11、He can’t play the violin or the piano. Can you help kids with swimming?
12、Why do you want to join the English club? Because I want to learn English well.
月朔下冊英語知識點1、what time和when指導的特殊疑問句。
(1)對時間提問用what time，也可以用when。詢問鐘點時用what time，詢問日期、月份、年份時用when。
(2)詢問做某事的時間時，兩者可以交流。 (3)其他詢問時間的：
What's the time? =What time is it?現(xiàn)在幾點了?
時刻表達法：順讀法和逆讀法。
(1)順讀法：“鐘點+分鐘”直接讀數(shù)字。
(2)逆讀法：借助介詞past或to示意，要先說分再說鐘點。
A.當分鐘不跨越30分鐘時(包羅30分鐘)，即<或=30，用past示意。其結構為：“分鐘+past+整點” 意為“幾點過幾分”。
B.當跨越30分鐘時，即>30，用to示意。其結構為：“所差分鐘(即60—所
太過鐘數(shù))+to+下一個整點”，to譯成“差”，差幾分鐘到幾點。
C.當分鐘為30分鐘用half示意，當分鐘為15分鐘用a quarter。
2、always 總是>usually 通常>often經常>sometime 有時
3、Watch+TV、球賽 “旁觀，鑒賞”，特指長時間注視。
See+影戲、醫(yī)生 “望見”，強調看的效果。
Look “看”，強調看的動作，look后接賓語時要用介詞at。
Read+書刊、雜志 “閱讀”
4、listen to +賓語 6、Take a shower “淋浴” 7、Eat breakfast 吃早餐
5、Go to +地址名詞 如：go to school go+地址副詞 如：go home
,不管是學霸、尖子生，還是中等生，給自己樹立一個遠大的目標，比如考上重點高中，這對學習是有激勵的指引作用的。 但是，在具體復習時，就應該把這個大目標擱置一下，從自己的現(xiàn)狀出發(fā)，根據各科成績來制定學習計劃，和主攻方向。,,要帶著問題上課。在聽課時，還要把自已在預習中找到的主要問題和疑難問題帶到課堂上來，緊跟先生授課的思緒，把這些問題逐個解決。詳細要做到“五勤”：用耳朵聽先生授課，用眼睛看先生板書，用腦思索先生提出的帶啟發(fā)性的問題，用口回覆先生的提問或向先生討教不懂的問題，用手紀錄先生授課中那些課本中沒有的重點內容。, 月朔下冊英語第一單元知識點To ask about where people are from .
詢問人們來自那里。
a. be from “來自”
(1)Where is your pen pal from ? “你的筆友來自那里?”
(2)Mary and Tony are from the United States .
“Mary 和Tony來自美國?！?/p>
(3)I’m / I am from China . “我來自中國?！?/p>
b. come from “來自”
(1)Where do you come from ? “你來自什么地方?”
(2)Where does your pen pal come from ? “你的筆友來自那里?”
(3)My pen pal comes from Korea . “我的筆友是韓國人?！?/p>
(4)They come from Russia . “他們來自俄羅斯?！?/p>
To ask about what languages people speak .
詢問人們講什么語言。
(1)What language do you speak ? 你講什么語言?
(2)I speak Chinese . 我講漢語。
(3)What language does your pen pal speak ?
你的筆友講什么語言?
(4)He speaks Japanese and a little English .
他講日語，也講一點英語。
注重：“說”某種語言，要用“speak”. 不能用其他的動詞。
To ask about where people live .
詢問人們棲身地。
(1)Where do you live ? 你住在那里?
I live in Beijing . 我住在北京。
(2)Where does your pen friend live ? 你的筆友住在什么地方?
She lives in Washington . 她住在華盛頓。
注重：示意在某個都市，介詞用“in”
如：in New York in Tokyo in Mexico City
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